De mening van 10- tot 13-jarige basisschoolkinderen over extra fysieke activiteit op school
Scholen worden beschouwd als ideale locaties om fysieke activiteit bij kinderen te promoten. Er is echter weinig kennis over hoe fysieke activiteit adequaat in de schooldag kan worden geïntegreerd en over de voorkeuren van kinderen met betrekking tot extra fysieke activiteit op school. Deze kwalitatieve studie onderzocht de perspectieven van 10- tot 13-jarige basisschoolkinderen over hoe fysieke activiteit in de schoolomgeving kan worden verhoogd.
Gedrag in de klas
Beweging algemeen
Basisonderwijs
Wetenschappelijke publicatie
SMART MOVES!
Van den Berg, V., Vos, E. E., De Groot, R. H., Singh, A. S., & Chinapaw, M. J. (2018). Untapped resources: 10-to 13-year-old primary schoolchildren’s views on additional physical activity in the school setting: A focus group study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(12), 2713.
